Rimawi H, Earp BD, Luhrmann TM, Maitra A. Disability and Belonging in Medicine: A Qualitative Study of Physicians with Disabilities. J Gen Intern Med. 2026 Nov 10. doi:10.1007/s11606-026-10947-w.
背景
病気や障害に関して、医師は通常、ケアを提供する側として捉えられており、自身が障害を経験する人である可能性はあまり認識されていない。医学教育や臨床実践を通じて、障害が医師の経験にどのような影響を及ぼすかを検討した実証研究は限られている。
目的
障害のある医師が医学教育および臨床実践をどのように経験しているか、また、障害に関する経験が患者ケア、専門職間の関係、キャリア形成とどのように関連しているかを明らかにする。
研究デザイン
半構造化インタビューとテーマ分析を用いた質的研究。
参加者
障害があると自己認識し、米国障害者法(ADA)における障害の基準を満たす、米国の医師および卒後医学研修中の医師18人。専門領域や研修段階は多岐にわたっていた。
方法
2023年8月から2024年1月にかけて、Zoomを用いてインタビューを実施した。録音したインタビューを逐語的に文字起こしし、帰納的な反復コーディングとテーマ分析によって分析した。分析上の解釈には、Kaferの障害に関する政治的・関係論的モデルを用いた。
主な結果
参加者は、障害によって患者の経験への理解が深まり、患者中心のケアへの取り組みが強まるなど、臨床実践に影響が生じていると述べた。
患者からは概ね支持的な反応が得られていた一方で、多くの参加者が同僚からのスティグマを経験していた。また、医師は障害がないことを前提とするなど、医学界の文化における障害者差別的な信念や期待に直面していた。
一部の参加者は、障害に対する羞恥心や障害を隠そうとする行動、同僚に負担をかけないようにする努力についても語った。
さらに、参加者は、複雑で負担の大きい、断片化された合理的配慮の申請・調整プロセスを経験していた。こうしたプロセスは、研修の進行、専門領域の選択、場合によっては臨床医学への継続的な従事にも影響を及ぼしていた。
結論
障害のある医師は、患者ケアに独自の強みや視点をもたらす可能性がある一方で、帰属意識やキャリアの継続可能性に影響する偏見や構造的障壁に、依然として直面している。
これらの知見は、障害のある医師をより適切に支援し、障害を医療従事者の多様性を構成する重要な要素として認識するために、医療機関および認証評価機関のレベルで改革が必要であることを示している。
感想
障害を医師にとっての強みと認識しつつ、様々な障壁があることを示す、とても良い研究だと思います。医師のマチズモ文化には抗っていきたいと思っています。